Há 4 anos
terça-feira, 25 de novembro de 2008
segunda-feira, 24 de novembro de 2008
A Importância do uso dos Blogs na Educação
O Blog é definido como um diário digital na internet que pode ser visto por qualquer pessoa e onde se pode disponibilizar pensamentos, idéias e produções, imagens e sons.
A interatividade do Blog é definida pela comunicação que se dá entre o autor e seus leitores num processo cooperativo e poder melhorar cada vez mais seu Blog. Pois na educação tem uma importância fundamental, pois as idéias são divulgadas para que sejam lidas e discutidas com outras pessoas. São marcas que sinalizam a crença na necessidade da busca do outro, na construção do sujeito e para atribuição de sentido às idéias e imagens.
O Blog é um meio de divulgação dos nossos objetivos alcançados e assim que vai brotando na medida em que as interações entre os conversantes se desenvolvem. Pois é um meio de comunicação. E esse dinamismo que altera as relações entre quem emite a mensagem e quem recebe, é uma oportunidade de vivenciar mais plenamente, esse fenômeno da sociedade atual, desafiar seu leitor e ser desafiado por eles juntos construir uma reflexão, uma transformação num espaço de comunicação, conversação e diálogo na rede de computadores.Criar um blog foi um desafio muito grande e muito gratificante.
A interatividade do Blog é definida pela comunicação que se dá entre o autor e seus leitores num processo cooperativo e poder melhorar cada vez mais seu Blog. Pois na educação tem uma importância fundamental, pois as idéias são divulgadas para que sejam lidas e discutidas com outras pessoas. São marcas que sinalizam a crença na necessidade da busca do outro, na construção do sujeito e para atribuição de sentido às idéias e imagens.
O Blog é um meio de divulgação dos nossos objetivos alcançados e assim que vai brotando na medida em que as interações entre os conversantes se desenvolvem. Pois é um meio de comunicação. E esse dinamismo que altera as relações entre quem emite a mensagem e quem recebe, é uma oportunidade de vivenciar mais plenamente, esse fenômeno da sociedade atual, desafiar seu leitor e ser desafiado por eles juntos construir uma reflexão, uma transformação num espaço de comunicação, conversação e diálogo na rede de computadores.Criar um blog foi um desafio muito grande e muito gratificante.
TEXTO SOFTWARE LIVRE X SOFTWARE PROPRIETÁRIO
Texto sistema operacional, diferenciando software livre e de proprietário.
Vivemos em um cenário de constantes e aceleradas mudanças, provocados pelos avanços científicos e tecnológicos.
A construção de novos conhecimentos sobre mídias e tecnologias, no contexto LINUX EDUCACIONAL nos possibilitaram novas mudanças em nossa trajetória pessoal e profissional.
Precisamos compreender a realidade em que atuamos e planejar a construção de novos saberes, com as novas tecnologias e aprender a lidar com a diversidade e abrangência e a rapidez de acesso as informações, com novas possibilidades de comunicação e interação, criando novas formas de aprender, ensinar e produzir conhecimento.
A informática surge num contexto de superar a necessidade do ser humano de registrar e manipular dados de grande importância. Cotidianamente presente a vida moderna o computador é multipedagógico. Faz-se uso dele em todas as áreas curriculares para obter informações e conceitos, elaborar trabalhos investigativos, desenvolver estratégias de resolução de problemas.
Na verdade, é preciso assegurar aos cidadãos tanto o acesso de informações sobre o mundo como os modos de articulá-las e organiza-las mediante um diálogo entre várias disciplinas cientificas, de maneira que todos busquem no universo da linguagem, a possibilidade de comunicação, de reflexões e informatizações.
A informática é a ciência da informação entendida como suporte dos conhecimentos e das comunicações. Sua parte visível são os computadores, mas a informática está presente também no estudo e desenvolvimento de software livre que é qualquer programa de computador que pode ser usado, copiado, estudado, modificado e redistribuídos sem nenhuma restrição, facilitando dessa forma aos usuários seu uso.
Temos também o software proprietário que são programas vendidos comercialmente, esse fica mais a responsabilidade dos empresários para facilitar também sues trabalhos tecnológicos.
Já o sistema operacional é um programa ou conjunto de programas cuja função é servir de interface entre computador e o usuário facilitando sua comunicação. Com isso, hoje, a tecnologia faz parte da identidade, da vida contemporânea.
Através desse texto criado por mim quero deixar uma mensagem referente ao nosso curso que foi e ainda será um desafio. “A vida é generosa e, a cada sala que se vive, descobrem-se tantas outras portas. E a vida enriquece quando se arrisca a abrir novas portas”. (Içami Tiba).
Vivemos em um cenário de constantes e aceleradas mudanças, provocados pelos avanços científicos e tecnológicos.
A construção de novos conhecimentos sobre mídias e tecnologias, no contexto LINUX EDUCACIONAL nos possibilitaram novas mudanças em nossa trajetória pessoal e profissional.
Precisamos compreender a realidade em que atuamos e planejar a construção de novos saberes, com as novas tecnologias e aprender a lidar com a diversidade e abrangência e a rapidez de acesso as informações, com novas possibilidades de comunicação e interação, criando novas formas de aprender, ensinar e produzir conhecimento.
A informática surge num contexto de superar a necessidade do ser humano de registrar e manipular dados de grande importância. Cotidianamente presente a vida moderna o computador é multipedagógico. Faz-se uso dele em todas as áreas curriculares para obter informações e conceitos, elaborar trabalhos investigativos, desenvolver estratégias de resolução de problemas.
Na verdade, é preciso assegurar aos cidadãos tanto o acesso de informações sobre o mundo como os modos de articulá-las e organiza-las mediante um diálogo entre várias disciplinas cientificas, de maneira que todos busquem no universo da linguagem, a possibilidade de comunicação, de reflexões e informatizações.
A informática é a ciência da informação entendida como suporte dos conhecimentos e das comunicações. Sua parte visível são os computadores, mas a informática está presente também no estudo e desenvolvimento de software livre que é qualquer programa de computador que pode ser usado, copiado, estudado, modificado e redistribuídos sem nenhuma restrição, facilitando dessa forma aos usuários seu uso.
Temos também o software proprietário que são programas vendidos comercialmente, esse fica mais a responsabilidade dos empresários para facilitar também sues trabalhos tecnológicos.
Já o sistema operacional é um programa ou conjunto de programas cuja função é servir de interface entre computador e o usuário facilitando sua comunicação. Com isso, hoje, a tecnologia faz parte da identidade, da vida contemporânea.
Através desse texto criado por mim quero deixar uma mensagem referente ao nosso curso que foi e ainda será um desafio. “A vida é generosa e, a cada sala que se vive, descobrem-se tantas outras portas. E a vida enriquece quando se arrisca a abrir novas portas”. (Içami Tiba).
sábado, 1 de novembro de 2008
segunda-feira, 27 de outubro de 2008
Trabalhando com o tuxpaint
Através do curso aprendemos a trabalhar com a ferramenta do tuxpaint, relacionado com a nossa vida, o dia-a-dia nosso e também os sonhos.
Apresentação
Eu sou Cleide Feltes de Bastiani, professora de artes da escola de Educação Básica Osvaldo Ferreira de Mello do município de Tigrinhos, com uma carga horária de 30 horas aula. Escolhi essa profissão de professora por gostar e me sentir muito feliz pelas transformações dos educandos, referente as artes educacionais, adoro ensinar, desafiar e ao mesmo tempo aprender algo com eles. Apesar de muitas vezes encontrar muitas dificuldades por falta de material didático, espaço físico, mas agora já está sendo mais valorizada e a troca de experiências acontece a cada instante e a motivação também aumenta cada vez mais. Em relação ao curso do PROINFO, estou me dedicando, me desafiando para entender o maximo as mudanças na área da informática e poder associar na prática pedagógicas esses instrumentos tecnológicos.
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